METROS

Hoy os traigo un material que todos tenemos en casa y que probablemente no lo hayamos utilizado muchas veces con nuestros niños. Unos simples metros…

Cuando los niños aprenden en matemáticas el concepto de metro nosotros les enseñamos la típica escalera en la que vemos los metros, kilómetros, centímetros, etc. Pero, ¿los niños entienden el término o solo se aprenden la escalera? Por ello, yo este año compré unos metros de plástico para que pudieran medir su entorno, por ejemplo, su mesa, o su silla y así también aprender a dibujar y marcar las medidas.

Para trabajar con ellos solo necesitamos los metros y muchas ganas de aprender.

 ¡Espero que os guste!